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Gazteen Euskal Behatokiko Dokumentazio Zentroan 2021eko azaroan bildutako dokumentuak on line

Argitalpen-data: 

Gazteen Euskal Behatokiko Dokumentazio Zentroan 2021eko azaroan bildutako dokumentuak on line

Gaitasun desberdinak / Capacidades diferentes

  • ALGABA MESA, A. y FERNÁNDEZ MARCOS, T., 2021. Características socioemocionales en población infanto-juvenil con altas capacidades: una revisión sistemática. Revista de Psicología y Educación, vol. 16, no. 1, pp. 60-74. ISSN 1699-9517. http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/202.pdf
  • RAMÍREZ CUELLAR, L.R. y RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, B.R., 2020. La preparación de los docentes para la orientación vocacional de adolescentes y jóvenes con síndrome de asperger en condiciones de inclusión. Propósitos y representaciones, vol. 8, no. Extra 3 (Teaching for University Students in the Context of Quarantine Measures During Pandemic), pp. 3. ISSN 2307-7999, 2310-4635. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8111775.pdf

Sare sozialak / Redes sociales

Parte-hartzea / Participación

Covid-19

  • BAZÁN RAMÍREZ, A., ALFREDO MORALES, R.Q., HUAUYA QUISPE, P. y ANGO AGUILAR, H., 2020. Accesibilidad, dificultades y ventajas del estudio online por COVID-19 en un posgrado presencial en educación. Propósitos y representaciones, vol. 8, no. Extra 3 (Teaching for University Students in the Context of Quarantine Measures During Pandemic), pp. 38. ISSN 2307-7999, 2310-4635. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8111816.pdf

Indarkeria / Violencia

Sexu indarkeria / Violencia sexual

IKT 

  • GONZÁLEZ LÓPEZ, I., QUINTERO ORDÓÑEZ, B., RECHE URBANO, E. y FUENTES ESPARRELL, J.A., 2021. Teenagers and ICT usage: analysis of its emotional, academic, and social effects. Digital Education Review, no. 39, pp. 159-171. ISSN 2013-9144. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8090170.pdf 
  • KIRYAKOVA, A.V., SHABALINA, L.G., MANAKOVA, O.S., MECHKOVSKAYA, O.A., VODOLAZHSKAYA, E.L., OSTANINA, S.S. y KOMISSAROVA, L.F., 2021. Student Attitude to Internet Search Engines: Navigation and Optimization Problems. Propósitos y representaciones, vol. 9, no. Extra 2, pp. 104. ISSN 2307-7999, 2310-4635. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8108881.pdf 

Migrazioak / Migraciones

Jokoa / Juego

Adikzioak / Adicciones

  • LÓPEZ SALMERÓN, M.D., 2021. Análisis del uso problemático del teléfono móvil con base en los componentes de la escala de adicción al Smartphone. Universidad Católica San Antonio de Murcia. https://www.educacion.gob.es/teseo/imprimirFicheroTesis.do?idFichero=0YAO6E4o9ok%3D
  • MARTÍNEZ PÉREZ, S., FERNÁNDEZ ROBLES, B., BARROSO OSUNA, J. y LLORENTE CEJUDO, M. del C., 2021. Young university students and techno-addiction. The use of social networks in their social-educational context. Digital Education Review, no. 39, pp. 105-120. ISSN 2013-9144. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8090174.pdf
  • PALMA, D., CONTINENTE, X., LÓPEZ, M.J., VÁZQUEZ, N., SERRAL, G., CARDENAL, C.A. y REPTES, E.I.P., 2021. Rasgos de la personalidad asociados al consumo de sustancias en jóvenes en contexto de vulnerabilidad. Gaceta sanitaria: Órgano oficial de la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria, vol. 35, no. 6, pp. 542-550. ISSN 0213-9111. https://www.gacetasanitaria.org/es-pdf-S0213911120302004
  • RUIZ DE MIGUEL, C., DOMÍNGUEZ PÉREZ, D. y RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, G., 2021. Percepción del uso del teléfono móvil en alumnos desde Educación Primaria hasta Grado Universitario. Digital Education Review, no. 39, pp. 23-41. ISSN 2013-9144. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8090167.pdf
  • RUIZ PALMERO, J., COLOMO MAGAÑA, E., SÁNCHEZ RIVAS, E. y LINDE VALENZUELA, T., 2021. Estudio del uso y consumo de dispositivos móviles en universitarios. Digital Education Review, no. 39, pp. 89-104. ISSN 2013-9144. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8090175.pdf
  • VALENCIA ORTIZ, R., CABERO ALMENARA, J. y RUIZ, U.G., 2021. Perception of trainers and students on the measures to be taken to solve the addiction of young people to social networks. Digital Education Review, no. 39, pp. 141-158. ISSN 2013-9144. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8090176.pdf

Beste batzuk / Otros