BETANCOR NUEZ, G., GÓMEZ NICOLAU, E. y AGUDO ARROYO, Y., 2024. Activismos juveniles: debates para abordar la acción colectiva juvenil en un mundo en transformación. Recerca: revista de pensament i analisi, no. 29, ISSN 1130-6149.
El análisis de los activismos juveniles en el contexto global ha cobrado una relevancia creciente en el subcampo de estudio de los movimientos sociales. El monográfico que se presenta aborda algunos de los principales retos y debates para comprender el papel de las personas jóvenes en las protestas contemporáneas, así como para interpretar los diferentes significados que la participación política tiene en clave generacional. Los principales ejes de debate incluyen la consideración de los nuevos contextos de politización, la dinámica trasnacional de las luchas, la irrupción de los feminismos globales, la emergencia de la reacción conservadora y las nuevas subjetividades activistas vinculadas a los procesos de individualización. Asimismo, se examinan los retos que enfrentan estos activismos juveniles frente a las limitaciones estructurales impuestas por el neoliberalismo y las oportunidades que surgen en un entorno de crisis, como la pandemia de COVID-19. Este texto introductorio ofrece una visión crítica y multifacética sobre cómo las juventudes están reconfigurando el activismo contemporáneo, poniendo de relieve las tensiones, contradicciones y potencialidades inherentes a este proceso.
CABELLOS VIDAL, A., 2024. El proceso de emancipación desde acogimiento residencial. Habilidades adaptativas a la vida adulta y percepciones sobre sus procesos: una aproximación interseccional. Universitat de les Illes Balears.
La juventud atendida en acogimiento residencial está compuesta por perfiles muy diversos y presenta unas necesidades, realidades y experiencias vitales diferenciadas. A los 18 años inician su proceso de emancipación de manera acelerada y deben demostrar unas capacidades y responsabilidades que son inimaginables para el resto de la población a esa edad. Este hecho provoca que la población joven que abandona los centros residenciales deba priorizar su estabilidad económica y residencial. Se tienden a buscar formaciones que puedan mejorar su empleabilidad de manera rápida, dejando de lado cualquier proyecto más ambicioso. Así mismo, en todo este proceso, los factores personales y sociales juegan un papel fundamental. Contar con la preparación y las habilidades adecuadas para adaptarse a la vida adulta es uno de los principales retos del proceso de emancipación desde acogimiento residencial. Los programas de apoyo a la emancipación han ayudado a moderar el riesgo en su transición; sin embargo, las plazas disponibles y el tiempo de permanencia son limitados.
RENESES BOTIJA, M., RIBERAS GUTIÉRREZ, M. y BUENO GUERRA, N., 2024. ¿Quién comparte fake news?: consumo y distribución de información entre adolescentes y su relación con el discurso de odio. Revista de educación, no. 406, ISSN 0034-8082.
Las personas jóvenes son especialmente vulnerables a las fake news, ya que tienden a informarse principalmente a través de las redes sociales. Además, gran parte del contenido de estas noticias falsas incluye mensajes de odio y, por tanto, persigue la discriminación contra las minorías. Este artículo presenta los resultados de ocho grupos de discusión europeos y una encuesta representativa a nivel regional (Comunidad de Madrid) sobre cómo las personas jóvenes acceden y comparten la información online, incluyendo las fake news. El estudio forma parte del proyecto europeo H2020 RAYUELA sobre menores y riesgos de Internet. Los resultados muestran una preferencia generalizada entre las personas jóvenes por informarse a través de las redes sociales, a pesar de admitir que los medios tradicionales son más fiables. Esta predilección se explica porque las primeras utilizan más vídeos, congregan a más gente y publican comentarios con opiniones contrarias. También se describen diferencias entre adolescentes que comparten noticias falsas a propósito y sin querer.
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