VÁZQUEZ-BARRIO, TAMARA; GONZÁLEZ-CASTRO, JACOB Y GARCÍA-MARÍN, DAVID, 2026. Odio en línea: cartografía de la violencia simbólica juvenil en el ecosistema digital. Revista Latina de Comunicación Social, 84, 1-24. ISSN1138-5820
Introducción: El discurso de odio encuentra en internet un espacio propicio para su expansión. La dificultad para identificar a los agresores, unida a la rapidez con la que se difunden los mensajes en redes sociales, contribuye a la persistencia y normalización de esta forma de violencia. Los jóvenes se convierten en un grupo de especial interés para el análisis, dada su elevada exposición y su papel activo en los espacios de interacción online. Metodología:El estudio consistió en una encuesta representativa a nivel nacional realizada a una muestra de 1.205 jóvenes de entre 16 y 29 años. La recogida de información se efectuó entre marzo y abril de 2023,a través de entrevistas online asistidas por ordenador (CAWI, por sus siglas en inglés). Resultados: Los resultados revelan que más de la mitad de los participantes ha recibido comentarios negativos relacionados con su aspecto físico o forma de vestir. Las mujeres presentan una mayor vulnerabilidad ante agresiones vinculadas tanto al género como a aspectos estéticos. También se observa una elevada exposición entre quienes se identifican con ideologías de izquierdas. Un 83 % de los encuestados admite haber practicado la autocensura como medida preventiva para evitar conflictos en redes sociales. Discusión y conclusiones: El estudio evidencia una preocupante normalización del discurso de odio en internet, donde los ataques se articulan principalmente en torno al género y la ideología política. Resulta urgente desarrollar estrategias de prevención y promover una educación digital crítica, orientada a proteger a los colectivos vulnerables y a fomentar una participación segura en el espacio digital.
GIL-SOLSONA, DAVID; MEJÍAS-LEIVA, MANUEL, 2026. Desigualdades de clase en la emancipación juvenil española: cambios entre generaciones y nuevas tendencias. Revista Española de Investigaciones Sociológicas, no. 194, pp. 63-84. ISSN 1988-5903.
El presente artículo analiza cómo han cambiado las diferencias de clase en el proceso de emancipación juvenil en España durante los últimos cincuenta años. Se usan datos del Estudio CIS 3233, que recopila las experiencias de transición a la vida adulta de diferentes generaciones españolas y modelos de supervivencia. Los resultados muestran cómo, mientras a mediados del siglo XX, la juventud de clase baja se emancipaba sensiblemente antes que la de clase alta, esta diferencia ha desaparecido actualmente. Es más, uno de los dos indicadores utilizados señala que la tendencia actual es la contraria: la juventud de clase alta se va antes de casa. Entre las causas de este cambio se señalan los cambios en los modelos de emancipación o el peso cada vez mayor del acceso a la vivienda en este proceso vital.
SUÁREZ-ÁLVAREZ, R., GARCÍA-JIMÉNEZ, A., 2026. Cartografía del consumo de contenidos de influencers de adolescentes y jóvenes. Cuadernos del Audiovisual del Consejo Audiovisual de Andalucía, núm. 15, pp. 45-62. ISSN: 2952-6094, e-ISSN: 2952-6116.
El consumo de contenidos creados por influencers se ha consolidado como una práctica cotidiana entre adolescentes y jóvenes, reconfigurando sus dinámicas de socialización y construcción identitaria. Con el objetivo de indagar las preferencias en el uso de redes sociales y la frecuencia de acceso a los contenidos audiovisuales producidos por estos actores de especial relevancia, se analizan las dinámicas de consumo de adolescentes y jóvenes en las cinco redes sociales con mayor penetración entre el público juvenil: Instagram, TikTok, YouTube, Twitch, Facebook. Mediante metodología cuantitativa, se encuestó a 1.639 menores y jóvenes españoles de entre catorce y veinticuatro años. Los resultados revelan un consumo equilibrado por género en Instagram y TikTok, que se configuran como espacios de prácticas sociales compartidas. En YouTube y Twich, los chicos manifiestan un consumo intensivo lo que revela sus preferencias por el formato audiovisual más largo, temático y narrativo centrado en el directo y el gaming.
- Colección histórica de artículos destacados del Centro de Documentación
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