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2025 Abendua

Adimen emozionala / Inteligencia emocional / Emotional intelligence

Parte-hartzea / Participación / Participation

Sexualitatea / Sexualidad / Sexuality

Jokoa / Juego / Gambling game

Sare sozialak / Redes sociales / Social networks

Adikzioak / Adicciones / Addictions

Gorrotoa / Odio / Hate

Osasuna / Salud / Health

Ikasketak, lana / Estudios, trabajo / Studies, work

Indarkeria / Violencia / Violence

Maskulinitateak / Masculinidades / Masculinities

Emantzipazioa / Emancipación / Emancipation

IKT / TIC / ICT

Indarkeria matxista / Violencia machista / Sexist violence

Pobrezia / Pobreza / Poverty

Familia / Familia / Family

Migrazioak / Migraciones / Migrations

Beste batzuk / Otros / Other

   

Adimen emozionala / Inteligencia emocional / Emotional intelligence

ALCAIDE NAVARRO, M., 2025. El desajuste en la adolescencia en la era digital: ¿Un factor de riesgo o de protección? Universitat de València.

COLADO GARCÍA, S., 2025. Literatura infantil y juvenil como herramienta de pensamiento crítico y resiliencia emocional frente al odio y la violencia. Revisión sistemática de estudios sobre infancia y adolescencia. Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, no. 23, pp. 37-53. ISSN 2660-7395, 1578-6072.

LÓPEZ SANTA, S., OSPINA PINZÓN, H. y GUARÍN, E.F., 2025. “Me valoro, te valoro”. Autoestima en adolescentes: Estudio sobre factores y consecuencias que influyen en su bienestar en el desarrollo personal y relacional. Línea Imaginaria, vol. 3, no. 22, pp. 1-28. ISSN 3079-9759, 2477-9415.

ORDÓÑEZ RUIZ, M.M., ALVIA TOALA, C.E., MINA ANGULO, R.M., ESCOBAR GONZÁLEZ, J.J., GAME COELLO, K.E., IDROVO FERNÁNDEZ, M.M. y BAUTISTA DE LA CRUZ, S.L., 2025. Red de apoyo y exclusión social en jóvenes. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, vol. 2, no. 4, pp. 344-355. ISSN 3073-1151.

RIAL BOUBETA, A., BILLIEUX JOËL, ANDRADE PÉREZ, B., GUADIX GARCÍA, I., SUÁREZ LORENZO, F., RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, F.J. y MÁRQUEZ FERNÁNDEZ, J.M., 2025. Infancia, adolescencia y bienestar digital. Una aproximación desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social. UNICEF España, Universidad de Santiago de Compostela, Consejo General de Ingeniería en Informática y la Entidad Pública Empresarial Red.es.

Parte-hartzea / Participación / Participation

ANGGRAENI, L., WAHYUNI, S., TANTRA PARAMITHA, S., FEBRIANA PUTRA, T., AZIS, A., FIRDAUS, P. y JERMAINA, N., 2025. ELECTHINK (Election Education and Critical Thinking) for strengthening civic engagement among generation Z. Salud, Ciencia y Tecnología, no. 5, pp. 12. ISSN 2796-9711.

CORDOBÉS, M., CARRERAS, I. y SUREDA, M., 2025. Jóvenes y ONG: Los retos de la colaboración entre las ONG y la juventud. Programas Esade-PwC de Liderazgo Social 2024-2025. 2025. S.l.: Esade, PwC

Sexualitatea / Sexualidad / Sexuality

ANGULO SOTO, M.P., 2025. Trayectoria y tensiones de la educación sexual del sistema escolar. Revista Infancia, Educación y Aprendizaje, vol. 11, no. 2, pp. 10-17. ISSN 0719-6202.

BOCCARDI, F. y ANASTASÍA GONZÁLEZ, P., 2025. Sexualización de adolescentes en tiempos de capital humano: una revisión conceptual del problema. Revista Punto Género, no. 23, pp. 35-69. ISSN 2735-7473.

MULEN RETURETA, Y., ROBAINA PEDROSA, T., RODRÍGUEZ GUILLÉN, J.A., LLANES GARCÍA, L., CASTILLO ALBALAT., M.L. y AGUIAR RUIZ, L.M., 2025. Percepción de riesgo sobre infecciones de trasmisión sexual en estudiantes de formación técnico profesional. Edumecentro, vol. 17, no. 0, pp. 65. ISSN 2077-2874.

PÉREZ ALONSO, M.M., 2024. Derechos sexuales y reproductivos de la infancia y adolescencia. Vitae: Academia Biomédica Digital, no. 100, pp. 3. ISSN 1317-987X.

Jokoa / Juego / Gambling game

BURGOS GONZÁLEZ, D., 2025. Personalidad y emociones en el trastorno del juego patológico y de otras adicciones. Universidad de Burgos.

Sare sozialak / Redes sociales / Social networks

CALUORI FUNES, R., ZOZAYA DURAZO, L. y FEIJÓO, B., 2025. Desconectados: el desconocimiento parental frente a la relevancia de los influencers en la vida de los adolescentes. Obra digital: revista de comunicación, no. 27, pp. 133-147. ISSN 2014-5039.

SOSA ZÚÑIGA, D.G. y CARRIÓN SÁNCHEZ, M., 2025. Economía de la atención: Un estudio sobre los patrones de consumo de contenido digital en población universitaria. Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, no. 93, pp. 14. ISSN 1135-9250.

UNICEF, 2025. Childhood in a Digital World. Screen time, digital skills and mental health. UNICEF.

VALCÁRCEL, M.G. y MORAL JIMÉNEZ, M. de la V., 2024. Dependencia emocional, ciberviolencia y control a través de las redes sociales en relaciones de pareja entre personas jóvenes. Actualidades en Psicología, vol. 38, no. 137, pp. 90-105. ISSN 2215-3535, 0258-6444.

Adikzioak / Adicciones / Addictions

CAPELLÁN, L.M. y ET AL., 2025. Guía de sensibilización para familias sobre nuevas adicciones y consumos. CEAPA.

DELEGACIÓN DEL GOBIERNO PARA EL PLAN NACIONAL SOBRE DROGAS, 2025. Encuesta sobre uso de drogas en enseñanzas secundarias en España. 2025. Ministerio de Sanidad.

GINESTA, X., MARTÍNEZ CORCUERA, R., TRESSERRAS CASALS, E. y DE SAN EUGENIO VELA, J., 2025. Redes sociales y héroes deportivos: estereotipos de género o de etnia de jóvenes en Cataluña. Cuadernos.Info, no. 62, pp. 163-183. ISSN 0719-367X.

ISPLN y FUNDACIÓN SALUD Y COMUNIDAD, 2025. Adikzioak prebenitzeko IV. plana 2025-2030 = IV Plan de prevención de adicciones 2025-2030. Instituto de Salud Pública y Laboral de Navarra.

LÓPEZ FERNÁNDEZ, F.J., MEZQUITA GUILLAMÓN, L., VIDAL ARENAS, V., MONFIL CARRATALÁ, A., ORTET I FABREGAT, G. y IBÁÑEZ RIBES, M.I., 2025. Adicción a redes sociales, personalidad, psicopatología y género: Hallazgos transversales y longitudinales en adolescentes. Adicciones: Revista de socidrogalcohol, vol. 37, no. 3, pp. 269-284. ISSN 0214-4840.

ORTEGA-BARÓN, J., MACHIMBARRENA, J.M., DÍAZ-LÓPEZ, A., CABA-MACHADO, V., TEJERO, B. y GONZÁLEZ-CABRERA, J., 2024. Eficacia de un programa de prevención multirriesgo en internet: Safety.net. Revista de Psicodidáctica, vol. 29, no. 2, pp. 97-106. ISSN 1136-1034.

Gorrotoa / Odio / Hate

GUERSCHBERG, L. y GUTIERREZ, Y.E., 2025. Ciberodio y resiliencia digital en niños, niñas y adolescentes: Estrategias pedagógicas frente al hate speech en redes sociales. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, vol. 2, no. 4, pp. 303-320. ISSN 3073-1151.

Osasuna / Salud / Health

DONG, N., ZHOU, Y., LEI, L., LEE, T.M.C. y LAM, C.L.M., 2025. The longitudinal impact of screen media activities on brain function, architecture and mental health in early adolescence. International journal of clinical and health psychology, vol. 25, no. 3, pp. 1-10. ISSN 1697-2600.

FONSECA PEDRERO, E., 2025. Salud mental y apoyo psicosocial. Adolescencia y salud integral: fundamentos biopsicosociales y comunitarios para la intervención. Universidad de La Rioja, pp. 121-143. ISBN 978-84-09-35942-4.

GÓMEZ MIGUEL, A., SANMARTÍN ORTÍ, A. y KURIC KARDELIS, S., 2025. Barómetro Juventud, Salud y Bienestar 2025. Centro Reina Sofía de Fad Juventud y Fundación Mutua Madrileña. ISBN 978-84-19856-38-8.

MATOS, M.G. de, RAIMUNDO, M., NORONHA, C., MORAES, B., DOMINGOS, L.M.M., CERQUEIRA, A., BRANQUINHO, C., BOTELHO GUEDES, F., TOMÉ, G., REIS, M., RAMOS, M. y GASPAR, T., 2025. Youth mental health: an insight into the reasons for young people’s requests for psychological support through the lens of the ecological model. Análisis y modificación de conducta, vol. 51, no. 188, pp. 1-13. ISSN 0211-7339, 2173-6855.

RODRÍGUEZ GARCÍA DE CORTÁZAR, A., GARRIDO PORRAS, A. y CARPIO LINDE, M.J., 2025. Infancia, espacios verdes, juego y movilidad autónoma en Andalucía: encuesta ventana abierta a la familia 2025. Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias. Junta de Andalucía.

Ikasketak, lana / Estudios, trabajo / Studies, work

EL SHAFI RODRÍGUEZ, F. y TORREMOCHA LARRAZ, P., 2025. Educar para la paz. Dykinson, pp. 2036. ISBN 978-84-1070-970-6.

INFOJOBS, 2025. Investigando para comunicar. Profundizando en el mercado laboral. Infojobs.

MATEOS INCHAURRONDO, A., FORADADA, M. y RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, J., 2025. Desafiando la cequera de género en la docencia universitaria. Guía práctica para la formación de profesionales del ámbito socioeducativo con infancia, adolescencia y familia. Barcelona: Octaedro. ISBN 978-84-1079-199-2.

MEJÍA, M. y MORENO MÍNGUEZ, A., 2024. Nuevas estructuras familiares y abandono educativo adolescente en España: un análisis de la heterogeneidad según el estatus socioeconómico de los padres. ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, no. 13, pp. 238-357. ISSN 2254-5883.

PIÑOL NOGUERO, A., 2025. La empleabilidad de los jóvenes en España 2025. ¿Cómo es la inserción de los graduados universiarios? Fundación CYD.

RUÍZ MELERO, M.J., SAINZ GÓMEZ, M., BERMEJO GARCÍA, M.R., CHAMORRO TRONCOS, C., KOTZ, S.C.R. y TORRANO ROJO, M., 2025. Creatividad, rendimiento académico y familia en la adolescencia: una revisión sistemática. Liberabit, vol. 31, no. 2, pp. 18-22. ISSN 1729-4827, 2223-7666.

SANTAMARIA-VARAS, M., BOSCH, C., REIG-BOLAÑO, R. y SIMÓ GIL, N., 2025. Contra la exclusión social y digital: el aprendizaje-servicio como puente entre universidad, escuela y comunidad. Sisyphus: Journal of Education, vol. 13, no. 3, pp. 74-92. ISSN 2182-9640.

Indarkeria / Violencia / Violence

EUSKALERRIKO ESKAUTAK, BIZKAIKAKO INGURUNE SEGURUKO MAHAIA y TRATU ON, 2025. Haurren eta nerabeen eskubideak. Haurren eta Nerabeen Eskubideak eta pertsona adingabekoen aurkako indarkeriaren prebentzioa lantzeko jardueren proposamena = Derechos de la infancia y la adolescencia. Propuesta de actividades para trabajar los Derechos de la Infancia y la Adolescencia y la prevención de la violencia contra personas menores de edad. Ede Fundazioa.

GARCÍA LEÓN, J.J., 2024. La justicia restaurativa como solución de la violencia en los centros educativos. Ius et Praxis, no. 58, pp. 51-68. ISSN 1027-8168, 2523-6296.

GARCÍA MUÑOZ, M., REINA GIMÉNEZ, E. y BORJA LUQUE, M., 2025. La importancia de lo local en el acompañamiento social de los y las adolescentes en conflicto con la ley (ACL): un elemento clave en la intervención con los y las ACL en la DANA. Servicios sociales, servicios esenciales en el contexto de emergencias sociales. Dykinson, pp. 205-213. ISBN 979-13-7006-734-2.

GÓMEZ NAVARRO, C.M., MESEGUER SÁNCHEZ, V. y IGLESIAS ORTUÑO, E., 2025. Justicia restaurativa y menores: revisión de las medidas judiciales a menores en España y en la Región de Murcia. Aposta: Revista de ciencias sociales, no. 107, pp. 124-138. ISSN 1696-7348.

GONZÁLEZ MORENO, A., 2024. La creatividad como herramienta para el fomento de la socialización positiva y la prevención de la violencia en adolescentes. Universidad de Almería.

LOPES, I., 2025. La protección internacional de niños, niñas y adolescentes. Un derecho centrado en las personas: Perspectivas de derecho comparado. Colex, pp. 323-344. ISBN 979-13-7011-204-2.

PIANTINO DIAS, E., 2025. Dificultades en la atención a niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar. Revista sobre la infancia y la adolescencia, no. 29, pp. 65-76. ISSN 2174-7210.

RAMÓN RUBIAL FUNDAZIOA, 2025. La vulneración de los derechos humanos en redes. Eusko Jaurlaritza = Gobierno Vasco.

SOLDINO GARMENDIA, V. y, 2025. Investigaciones policiales por delitos de «online child sexual grooming» en España. Ministerio del Interior. Secretaría General Técnica

VEGAS, M.I. y MATEOS AGUT, M., 2024. Conflictividad familiar, situaciones familiares estresantes y agresividad en la adolescencia. El rol de la hostilidad. Actualidades en Psicología, vol. 38, no. 137, pp. 71-89. ISSN 2215-3535, 0258-6444.

Maskulinitateak / Masculinidades / Masculinities

GARCÍA CES, P., 2025. Adolescence: young masculinity in the age of the manosphere. Revista académica liLETRAd, no. 12, pp. 184-192. ISSN 2444-7439.

Emantzipazioa / Emancipación / Emancipation

GARGANTINI, D.M. y PERESINI, N., 2025. El anhelo de la independencia habitacional: Accesibilidad y estrategias habitacionales de hogares jóvenes inquilinos en la ciudad de Córdoba, Argentina. Papers: revista de sociología, vol. 110, no. 4, pp. 4. ISSN 2013-9004, 0210-2862.

MARTÍNEZ DEL OLMO, A., 2025. Juventud excluida y desplazada: cómo el sistema de vivienda español está fallando a la población joven. Ciudad y territorio: Estudios territoriales, no. 225, pp. 116-133. ISSN 2659-3254, 1133-4762.

IKT / TIC / ICT

GOMEZ-DOMINGUEZ, DAVID, 2025. Usos, actividades y riesgos en las TIC. Informe OIAA 2025. Granada: Junta de Andalucía. Consejería de Inclusión social, Juventud, Familias e Igualdad.

Indarkeria matxista / Violencia machista / Sexist violence

JUNTA DE ANDALUCÍA, 2025. Guía para prevenir la violencia sexual y el consumo de pornografía. Edición para profesorado de 3o y 4o de la ESO y Bachillerato. Junta de Andalucia.

PULIDO, I.G., GARCÍA-BERNALT, I.Y. y MARTÍN, J.J., 2025. Proceso penal y la violencia sexual contra la infancia y la adolescencia. Colex. ISBN 979-13-7011-391-9.

Pobrezia / Pobreza / Poverty

MALO, M.Á. y PINTO, F., 2025. La pobreza infantil en España: evolución reciente y políticas. Madrid: Funcas. ISBN 979-13-87770-05-1.

SÁENZ ARRIZUBIETA, E., LAREKI ARCOS, A. y ALTUNA URDIN, J., 2025. El uso de las tecnologías digitales por parte de los y las adolescentes en riesgo de exclusión social. Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, no. 83, pp. 13-24. ISSN 1134-3478.

Familia / Familia / Family

MEJÍAS LEIVA, M., 2024. Divorcio de los padres, estructura familiar y desigualdades educativas durante la infancia y la adolescencia en España: destinos divergentes según el estatus socioeconómico de los padres. Universidad de Valladolid.

VICENTE, J., SANTOS, I., SANTOS, M.I., VASCONCELOS, P. y FERRÃO, A., 2025. The triangle of biopsychosocial approach of the adolescent. Millenium, no. Extra 20, pp. 19. ISSN 1647-662X.

Migrazioak / Migraciones / Migrations

FUNDACIÓN FOESSA, 2025. Informe sobre exclusión y desarrollo social en España 2025. Fundación Foessa. Madrid: Fundación Foessa. IX, ISBN 978-84-8440-959-5.

REYES RODRÍGUEZ, A.D., MIRABAL SANDOVAL, Y. y NEIRA VILLABLANCA, P., 2025. Modificación de la conducta lúdica de niños y niñas migrantes. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, no. 73, pp. 1499-1515. ISSN 1988-2041, 1579-1726.

ROSA GARCÍA, Á., 2025. La transición a la vida adulta de menores migrantes en Andalucía. Propuestas sociales desde la participación y los comunes. Universidad de Cádiz.

RUIZ BALZOLA, A., 2025. Atzerritar jatorriko gurasoak dituzten emakumeak = Mujeres de ascendiencia extranjera. Ikuspegi

Beste batzuk / Otros / Other

ALCÍVAR MEJÍA, K. y LEÓN VELASTEGUI, M.A., 2025. Impacto psicosocial de la estética dental en adolescentes. Revisión sistemática. Esprint Investigación, vol. 4, no. 1, pp. 559-571. ISSN 2960-8317.

CÓRDOBA CABÚS, A., FARIAS BATLLE, P. y CEBALLOS DEL CID, Y., 2025. Jóvenes y consumo de noticias en España: la influencia de factores sociodemográficos. Cuadernos.Info, no. 62, pp. 184-208. ISSN 0719-367X.

ESCORIAL, A., 2025. La adolescencia en España: hacia políticas públicas que garanticen sus derechos. Plataforma de Infancia.

FEIJOO, B. y FERNÁNDEZ GÓMEZ, E., 2025. I think it’s interesting, but irritating. Mobile phones as an advertising medium aimed at Spanish children. Trípodos, no. 57, pp. 119-142. ISSN 2340-5007, 1138-3305.

FERRÁNDEZ CANDELA, T. y BELDA TORRIJOS, M., 2025. La influencia del lenguaje virtual en la ortografía y la redacción de textos en adolescentes. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), vol. 18, no. 1, pp. 73-81. ISSN 2665-0266.

FLORES PAREDES, A., INCA HUACASI, H.H., BUSTINZA CHOQUEHUANCA, S.A. y MAMANI MAMANI, S., 2025. Incidencias de la pandemia en infantes y adolescentes: incremento del tiempo frente a pantallas y disminución de la actividad física. Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad, vol. 11, no. 4, pp. 1-27. ISSN 2386-8333.

SÁNCHEZ GONZÁLEZ, P., 2024. Educar la mirada adolescente frente a la postpublicidad: ¿un nuevo desafío para la educación artística? VAINART: Valores e Interrelación en las Artes, no. 6, pp. 132-149. ISSN 1697-6479, 3020-5727.